Cómo comprender y ayudar a nuestros hij@s:

1. Conocer a sus hijos e interesarse por ellos.

-Parece obvio. Conocer a cada hij@ es vivir más cerca de él, de sus alegrías, sus dificultades y problemas…

-Mantener una actitud de diálogo, aunque sin pretender a toda costa forzar su intimidad y expresando un sincero deseo de ayudarle.

-Saber cuánto se puede dar de sí para exigírselo, pero no más. Es decir, adecuar lo que esperan o exigen de cada hijo a sus posibilidades.

-Manteniendo un estrecho contacto con sus profesores y tutores, que, sin duda, pueden ayudarles a que les conozcan más y mejor.

2. Estimular su interés por el estudio: motivarle.

-Mediante el ambiente, en la propia familia, de valoración adecuada del aprendizaje y del estudio.

3. Animándole a estudiar.

-Teniendo fe en su hij@ para que él la tenga en sí mismo. El lograr la autoestima y un positivo concepto de sí mismo es una necesidad básica.

-Valorando el esfuerzo y la dedicación de su hij@ más que sus resultados.

-Resaltando sus propios progresos.

-Recuerden que los éxitos, aunque sean o nos parezcan pequeños, son una pieza clave para mantener el interés.

4. Fomentando su responsabilidad.

-Su hijo ha de sentir que cada uno tiene su propio lugar en la familia y que, al igual que sus padres cumplen su trabajo y obligaciones, él debe cumplir con el suyo: estudiar.

-Actuado los padres, no de profesores (que no es el papel que les corresponde) sino de padres: con unas buenas relaciones afectivas y una actitud de animadores y colaboradores.

-Procurando que su hijo experimente que tanto sus éxitos como sus fracasos puede atribuirlos, en gran medida, a su propia actuación y no a la de los demás.

5. Evitando:

-Desanimarle y desanimarse al primer tropiezo.

-Descontrolarse e imponerle castigos absolutos.

-Reprocharle constantemente sus malos resultados.

-Hacer cosas por él o darle todo hecho o desmenuzado.

-Hacer continuas comparaciones con otros hijos, vecinos, compañeros…que estudian más que él.

6. Favoreciendo en su hij@ una mayor motivación interna.

-Procurando que sienta progresivamente una satisfacción personal.

7. Favoreciendo las condiciones adecuadas de estudio.

-Un buen ambiente familiar con una atmósfera cordial, tranquila, en donde existan unas relaciones basadas en la confianza, la compresión, la comunicación, el ejemplo de los padres…ayudarán a generar un hábito de estudio.

- La asistencia a clase por parte de su hijo es condición necesaria pero no suficiente para alcanzar el éxito académico. El trabajo diario en casa es absolutamente imprescindible en el proceso de asentamiento de conocimientos aprendidos durante la jornada

8. Adecuadas condiciones de dónde estudiar.

-A ser posible, siempre en el mismo lugar.

-En un lugar que favorezca la concentración y el silencio.

9. Adecuadas condiciones de cuándo estudiar.

-Procurando que estudie todos los días y, a ser posible, siempre a las mismas horas. Ha de cumplir su propio horario.

10. Estando informado de cómo debe estudiar su hij@.

-Conociendo las diversas técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje.

11. Llevar una vida saludable.

-Dormir lo suficiente. Una clase de ciencias sociales a primera hora puede resultar muy dura si no se ha dormido lo suficiente.

-Realizar ejercicio físico durante la adolescencia no es una elección, es una necesidad. Andar rápido 35 minutos diarios en ausencia de cualquier otra actividad deportiva ha de ser una rutina.

12. La RECOMPENSA FINAL es evidente: satisfacción personal, estabilidad familiar y reconocimiento social.