Yo, el Tutor
La tutoría, encaminada al acompañamiento y
seguimiento de los alumnos en su proceso de aprendizaje, constituye una tarea pedagógica de todo el profesorado,
pero de manera específica, es el profesor-tutor quien la desarrolla con su
grupo.
La acción tutorial forma parte de la acción
educativa y la figura del profesor-tutor tiene especial relevancia por estar en
contacto con las familias y con el resto del profesorado, de aquí a que esté a
su entera disposición para ayudar a compañeros, padres y alumnos.
Entendida la tutoría como un recurso educativo al
servicio del aprendizaje, he planificado unas sesiones de tutoría pensadas para una grupo de 3º ESO y que
se desarrollarán a lo largo del curso. Esta propuesta se concreta en 18
sesiones, que se reparten en los 3 trimestres del curso escolar y se organizan
en torno a cinco grandes bloques temáticos: el grupo, mejorar el estudio,
hábitos saludables, la convivencia y la toma de decisiones; a ellas se añaden
las sesiones de preevaluación (al final de cada trimestre), Evaluación y Postevaluación (al comienzo del segundo y
del tercer trimestre). La organización que se propone es la siguiente:
Primer trimestre:
Bloques
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Sesiones
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El grupo
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1. Presentación de 3º ESO y la tutoría
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2. Otro año juntos. Mis expectativas
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3. Presentación y objetivos del grupo
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4. Derechos y deberes de los alumnos. Normas de
convivencia
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Mejorar el
estudio
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5. La exposición oral
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Hábitos
saludables
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6. La imagen personal
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La
convivencia
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7. La comunicación no verbal
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Evaluación
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Preevaluación primera
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Segundo trimestre:
Bloques
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Sesiones
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Evaluación
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Valorar las notas obtenidas en la 1ª Evaluación
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Mejorar el
estudio
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8. Cómo estudiar diferentes materias.
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9. Los apuntes
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Hábitos
saludables
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10. Redes sociales e Internet.
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La
convivencia
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11. Adolescentes y entorno
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La toma de
decisiones
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12. Dilemas morales
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Evaluación
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Preevaluación segunda
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Tercer
trimestre:
Bloques
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Sesiones
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Evaluación
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13. El repaso.
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Mejora el
estudio
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14. El tabaco
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Hábitos
saludables
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15. Sexo con seso
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La
convivencia
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16. La empatía.
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17. Respuestas asertivas
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La toma de
decisiones
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18. Promoción y perspectivas para 4º de la ESO.
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Preevaluación tercera
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